高校突发事件中大学生“围观”行为的引导策略  

作　　者：杨语桐 陈媛媛 李姝妤 余飞飞 王思绪 陈嘉欣 

机构地区：[1]湖北经济学院新闻与传播学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2024年第9期117-119,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：湖北省哲学社会科学重大项目“社交媒体环境下高校突发事件网络舆情应对机制研究”阶段性成果(20ZD072);2022年国家级大学生创新创业训练项目“大思政背景下高校突发事件大学生‘围观’行为的引导策略研究”阶段性成果(202211600018)。

摘　　要：新媒体时代,公众对高校突发事件的关注程度越来越高。作为利益相关者,大学生“围观”高校突发事件的倾向性较强。根据高校突发事件中大学生评论、转发等具体“围观”行为,从解码偏差困境、正义伸张心理、理性消解态势三方面解读大学生“围观”行为的生成原因,分析大学生“围观”行为易带来的信任危机和舆论失焦问题,并从“对话平台搭建”“应对机制建构”“育人体系完善”三个方面提出对于大学生“围观”行为的引导策略。

关 键 词：高校突发事件 网络围观 网络舆论 引导策略 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] D63[文化科学—教育学] C912.63[政治法律—政治学]