单篇教学永不过时:大单元教学视域下单篇教学思索  

作　　者：谢竹兰 

机构地区：[1]湖南新田县第一中学

出　　处：《中学语文》2024年第26期110-112,共3页

摘　　要：单篇是构成任务群的基础。正是一个个具有不同教学价值的单篇文本,组成了具有共同教学指向的任务群,单篇文本是任务群独特且相互关联的有机组成部分,大单元教学并不是排斥以单篇为基本单位的课堂教学。大单元视域下单篇教学不过时,单篇教学依然是课堂教学的主要着眼点,同时肩负着完成单元教学指向任务及深化理解单元大概念的重任。

关 键 词：单篇教学 大单元视域 群文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]