阅读,朝向最明亮的那方--我与儿子的阅读故事  

作　　者：洪劬颉 

机构地区：[1]江苏省南京市教育科学研究所,210002

出　　处：《教育视界》2024年第22期76-80,共5页The Horizon of Education

摘　　要：一个人的成长史,就是一个人的阅读史。从孩子的读书故事切入,尝试回答人为什么要读书。读孩子读过的书,能知道孩子在想什么,有针对性地解决孩子面临的问题;阅读,可以发现这个世界,可以开通思想、启发智慧、解决问题、促人成长;阅读,让人生变得宽广和丰富,让心灵变得轻盈和厚重,让眼界变得深邃而寥廓,让每一个日出具有全新的意义。

关 键 词：阅读 阅历 阅力 阅人 

分 类 号：G792[文化科学—教育学] G78