大运河文化融入思政教育的时代价值和科学路径研究——以五年制高职院校思政第二课堂为例  

作　　者：董拥迪 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院扬州分院,江苏扬州225003

出　　处：《世纪桥》2024年第16期102-104,共3页Bridge of Century

基　　金：江苏联合职业技术学院扬州分院(扬州高等职业技术学校)课题“五年制高职院校思政第二课堂资源的开发与建设研究——以地方特色资源大运河文化为蓝本”(YZGZX/2022/13)。

摘　　要：大运河文化蕴含的爱国、奉献、团结、创新、工匠精神等是五年制高职院校思政课程的重要资源,将其融入第二课堂是提高育人实效的重要路径。通过了解和分析大运河文化同五年制高职院校思政第二课堂融合的时代价值和融合现状,探索其深度融合的可行性实践,具有重要的现实价值。

关 键 词：大运河文化 五年制高职 思政第二课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]