从“沉浸式体验”到“主动讲述”--来华留学生“讲好中国故事”实践探索  

作　　者：陶伟 薛靖 疏玥 成琳 

机构地区：[1]上海中医药大学国际教育学院

出　　处：《神州学人》2024年第10期40-43,共4页China Scholars Abroad

基　　金：2023年度上海中医药大学科技发展项目:“人类命运共同体”背景下高校来华留学生“讲好中医药故事”的阻力分析与对策研究[项目编号:23KFW09]的阶段性成果。

摘　　要：在百年未有之大变局的深刻影响下,国家形象的塑造不仅需要“自我”的不断确认,更需要来自“他者”的观察和讲述,以实现让中国了解世界和向世界说明中国的双向目标。党的二十大报告提出,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。来华留学生是讲好中国故事的重要力量。近年来,习近平总书记多次复信来华留学生,鼓励他们多了解中国、多向世界讲述看到的中国,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。来华留学生长期在中国学习生活,对中国有直观的认识和了解,是对外传播中国文化和中国故事的有效途径。

关 键 词：来华留学生 实践探索 中国叙事 中国话语 沉浸式体验 民心相通 传播中国文化 讲好中国故事 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]