地方红色文化融入高中思想政治教育的创新路径——以黄继光精神为例  

作　　者：肖钧文 陈东 

机构地区：[1]中共浙江省委党校马克思主义研究院 [2]四川省中江中学校 [3]四川省中江中学校教导处

出　　处：《中国军转民》2024年第19期200-202,共3页

基　　金：2023年四川省思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)(项目编号:SZQ2023001)。

摘　　要：地方红色文化是中国共产党在革命、建设、改革时期带领广大人民群众进行一系列实践探索留下的珍贵印记和宝贵财富,同时也是新时代高中思想政治教育不可多得的优质教学资源。当前地方红色文化融入高中思政课建设是新时代思想政治教育的重要课题,尤其是红色文化资源富集地沿线的高中。将地方红色文化融入高中课程思政教学中,不仅可以丰富教学内容,还可以厚植学生爱国情怀、政治认同、理想信念,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的文化基础,推动文化自信自强。本文将以黄继光精神为例,从地方红色文化与高中思想政治教育的契合必然性出发,探讨地方红色文化融入高中思想政治教育过程可能面临的困难与创新实践路径,以期更好地促进高中阶段学生的成长。

关 键 词：地方红色文化 高中思想政治教育 创新路径 黄继光精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]