中小学中端英语教师教学现状及培训需求调查报告——以云阳县中小学为例  

作　　者：杨欣 李兴曦 

机构地区：[1]重庆市云阳教师进修学院

出　　处：《华夏教师教育》2024年第8期72-75,共4页

摘　　要：重庆市教师教育学会黄明超会长提出了教师的七维场域,其中提出中端英语教师(工作7一15年的英语教师)这一概念。本文据此针对云阳县的教师教学现状,对云阳县的中小学中端英语教师进行问卷调查“听诊”、进课堂“把脉”,找到中小学中端英语教师的教学现状和培训需求,为后期的培训课程的实施提供参考和依据。

关 键 词：中端英语教师 教学现状 培训需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]