高校低年级“学困生”精准帮扶机制解析  

作　　者：张欣乐 

机构地区：[1]西安石油大学

出　　处：《就业与保障》2024年第8期157-159,共3页Employment and Security

基　　金：2023年度西安石油大学学生工作研究课题“精准思维时域下高校低年级学困生学业帮扶的研究”(XYZC202324)。

摘　　要：高等教育帮扶机制以帮助学生形成良好的学习习惯、发展学生学习能力为基本目标,根据教学活动的多元实施要求,帮扶的方法、目的可以随之进行调整。为了构建针对高校教育要求的现代化学生帮扶体系,有关学校和辅导员要在明确帮扶对象的同时,灵活调整帮扶方法,通过对学生学习过程和学习能力的干预,创新人才培养机制。文章以高校低年级的“学困生”为研究对象,在分析构建精准帮扶机制必要性的同时,探讨针对高校低年级“学困生”实施精准帮扶的有效策略。

关 键 词：高校“学困生” 精准帮扶机制 帮扶体系 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]