大学计算机基础课程思政教学的实践与探索  

作　　者：熊守丽[1] 

机构地区：[1]长江大学文理学院,湖北荆州434022

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第26期164-166,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“融合大数据技术的移动软件开发课程改革”(202101130017)。

摘　　要：大学计算机基础课程是高校开设的一门公共必修课,学生参与面广、教学影响范围大。文章对大学计算机基础进行了课程思政教学的探索与实践,学习了课程思政的时代背景相关理论知识,阐明了课程思政的具体内容,确立了育人目标,从提升加强教师的思想政治水平,凝练思政元素,修订评价体系几方面重点阐述了课程思政的操作性,从课程思政教学反思环节提出了课程思政教育过程中需要注意的一些问题,较为全面地阐述了课程思政的实施全过程,做到了专业技能的掌握和兼顾学生正确的世界观、人生观和价值观,形成了良好的全员、全过程、全方位育人效果。

关 键 词：课程思政 大学计算机基础 实施路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]