新时代云南直过民族女性教育现状及对策研究——基于男女平等视角  

作　　者：杨海波[1] 史金 

机构地区：[1]楚雄师范学院,云南楚雄675000 [2]楚雄紫溪中学,云南楚雄675000

出　　处：《文教资料》2024年第9期189-192,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：云南省哲学社会科学规划教育学项目“中国共产党成立100年云南直过民族教育发展研究”(AC21016)。

摘　　要：直过民族由其特殊性导致教育发展水平相对落后。与男性相比,女性教育更加落后,存在着总体受教育程度偏低、平均受教育年限偏低、文盲率偏高等问题。为了实现男女教育平等的权利,就必须摒弃重男轻女的落后思想观念,强化男女平等接受教育权利的观念;提高对教育重要性的认识,摒弃读书无用的落后观念;保障直过民族女大学毕业生就业权利,提升教育投入的期望值。

关 键 词：直过民族 男女平等 女性教育 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]