基于“协同”理念的审计学专业产教融合实践——以韩山师范学院为例  

作　　者：靳炜伟 

机构地区：[1]韩山师范学院经济与管理学院,广东潮州521000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2024年第9期64-66,共3页

基　　金：2021年度韩山师范学院质量工程建设项目(编号:0006/521030);2020年校级科研重点项目(编号:粤韩师[2020] 120号,XN202033)。

摘　　要：产教融合是应用型本科高校新商科人才培养的重要环节。通过深入分析审计行业的发展趋势,挖掘审计学专业产教融合的内涵,找准产教融合的目标和定位,基于多元“协同”的理念探讨了韩山师范学院审计学专业的产教融合实施路径,以期为同类型本科高校审计学专业的产教融合实施提供借鉴。

关 键 词：产教融合 “协同” 审计学专业 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]