幼儿归属感发展的实施路径探究  

作　　者：陈艳 

机构地区：[1]江苏省无锡市水秀实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第40期90-91,共2页

摘　　要：归属感是指个体与所属群体间的一种内在联系,是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同和维系,归属感则是这种划定、认同和维系的心理表现。归属感是一种积极的情感动力,对个人的心理健康和社会适应具有重要意义。缺乏归属感可能导致个体焦虑.

关 键 词：路径探究 从属关系 归属感 心理健康 积极的情感 个体焦虑 特殊群体 内在联系 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]