打造公共文化“三堂”课品主线 共享传统文化“两创”盛宴滋养  

作　　者：李娟 滕敏 

机构地区：[1]莒南县文物保护中心,山东莒南276600

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2024年第18期82-85,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

摘　　要：莒南县“Yes,博物馆!”文博研学服务品牌是以本土历史文化遗产为立足点,以自主设计创作为特点,以广大基层群众为服务对象,以内容丰富、形式多样的系列研学活动为载体打造的莒南县博物馆社会教育活动。活动开展以来,莒南县博物馆以馆藏文物为切入点,设计了符合莒南文化内涵的青少年研学课程,在有效活化利用文物资源的同时,又激发了青少年群体热爱历史、弘扬文化的传承情感。文章旨在介绍莒南县博物馆开展文博资源利用共享的做法和经验。

关 键 词：博物馆研学 社教 文博服务品牌 文物利用 

分 类 号：G266[历史地理—考古学及博物馆学] G249.27K87