基于大学生电子设计竞赛驱动的新工科单片机实践教学改革探究  

作　　者：兰国强[1] 孔德贵[1] 柴志军[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学电子工程学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第11期84-86,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“新时代中国高等工程教育背景下的单片机实践教学探究”(2022C03)。

摘　　要：“单片机”是电子信息类专业一门重要的基础课程,也是一门应用型课程,其在各级电子设计竞赛中均有广泛应用。在新工科背景下,为了迎接新一轮产业变革及服务创新驱动发展战略,探索多课程知识融合及多学科交叉应用是单片机实践教学改革的重点。以电子设计竞赛驱动的新工科单片机实践教学改革具有重要的指导价值和现实意义,十分契合新工科建设的初衷。文章分析了单片机实践教学目前存在的主要问题,并以电子设计竞赛为驱动探讨单片机实践教学改革的主要措施,使单片机实践教学更加注重对大学生实践能力的培养,更加注重提高大学生利用所学知识解决实际工程问题的能力,也更加符合新工科背景下创新型人才的培养需求。

关 键 词：“单片机”课程 电子设计竞赛 新工科 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]