基于OBE理念的基础会计课程教学改革实践  

作　　者：刘梦珂 杨丽明[1] 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2024年第11期214-216,共3页

基　　金：2021年沈阳城市建设学院教育教学改革研究与实践项目《基于产教融合的会计学专业实践教学质量管理体系构建》(JG202131);2020年辽宁省一流本科课程《基础会计》研究成果;沈阳城市建设学院线上一流课程建设《基础会计》研究成果。

摘　　要：目标导向教育(OBE)理念从传统的以教师为中心转为以学生为中心,本文在此基础上结合《基础会计》课程特点和课程目标,梳理了《基础会计》课程现阶段教学存在的问题,建立了以学生预期学习成果为导向的教学设计、教学方法、成绩考核方式和期末考试方式,提高了学生的学习兴趣,达成预期学习成果的同时注重学生专业技能和素质能力的培养,为实现应用型人才的培养提供了借鉴。

关 键 词：教学改革 OBE 基础会计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] F23-4[文化科学—教育学]