短视频时代背景下大学生道德价值观结构指标体系建构研究  

Research on the Construction of an Indicator System for College Students' Moral Values Structure in the Context of the Short Video Era

作　　者：赵杰[1] 申玉 Zhao Jie;Shen Yu

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004 [2]湖南师大附中博才实验中学,湖南长沙410017

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第18期148-153,共6页Journal of News Research

基　　金：2022年度湖南省社会成果评审委员会一般项目“基于自媒体短视频的‘00后’大学生道德价值观培育路径研究”成果,项目编号:XSP22YBC405。

摘　　要：随着信息技术、互联网技术的飞速发展,短视频成为大众日常生活中重要的信息传播方式。短视频受到广泛欢迎,对当代大学生的道德价值观产生了深刻影响,这对大学生道德价值观教育提出了新的要求。因此,全面了解短视频时代背景下大学生道德价值观的结构和内容,建立与之相适应的道德价值观结构指标体系尤为迫切。文章将大学生道德价值观作为一级指标,依据道德价值观的基本心理结构,确定了包含道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等4个二级指标和法律法规、尊重欣赏、自我控制、互动交流、价值导向等17个三级指标的大学生道德价值观结构指标体系。邀请价值观研究、短视频平台管理、内容制作等方面的专家,判断道德价值观各级指标的相对重要性,并构建比较矩阵,通过层次分析法确定了各级指标的权重。构建大学生道德价值观结构指标体系,为调查短视频时代背景下当代大学生道德价值观现状及发展水平提供了较为科学的研究工具,为探讨当代大学生道德价值观教育提供了新的思路。

关 键 词：道德价值观 短视频 结构指标体系 大学生 层次分析法 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G641