高校推动中华优秀传统文化教育助力乡村人才振兴的实施路径  

作　　者：沈云霞 

机构地区：[1]河南财经政法大学文化传播学院

出　　处：《党的生活（河南）》2024年第17期47-48,共2页

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“中原传统文化融入高校‘课程思政’的价值及路径研究”(2021SJGLX183);河南省软科学研究计划项目“乡村振兴视域下乡村青年发展困境与出路研究”(222400410350)阶段性成果。

摘　　要：中华优秀传统文化凝聚着中华民族的伟大智慧,蕴含的思维方式、价值观念、行为准则……具有鲜活的现实性、变异性,它无时无刻不在影响着今天的中国人。在推进乡村振兴战略的今天,中华优秀传统文化的力量依然存在,特别是高校推动中华优秀传统文化教育助力乡村人才振兴的价值不容忽视。高校如何推动中华优秀传统文化教育助力乡村人才振兴,如何引导青年学生成为乡村振兴的生力军,需要综合考虑文化传承与创新发展、社会参与等多个方面的因素。本文从高校的课程设置与教学改革、实践活动与社会服务、教育资源优化与合作共建及创新人才培养机制等多个方面,深入探讨高校推动中华优秀传统文化教育有效助力乡村人才振兴的实施路径。

关 键 词：中华优秀传统文化 文化传承与创新 实施路径 合作共建 乡村振兴 创新人才培养机制 教育资源优化 行为准则 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]