发挥专业优势赋能区域基础教育高质量发展--县区级教师进修学校的建设与发展路径探析  

作　　者：魏洪文 

机构地区：[1]营口开发区第一高级中学

出　　处：《辽宁教育》2024年第20期82-84,共3页

摘　　要：教研培训机构是中国基础教育阶段特有的教育结构,是基础教育保持良性发展和可持续变革的重要保障。随着基础教育改革的不断深化和区域教育管理水平的不断提升,县区级教师进修学校应发挥专业优势,积极主动作为,赋能区域基础教育高质量发展。

关 键 词：进修学校 师资培训 教育科研 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]