小学德育课程中渗透地方革命文化的策略探析  

作　　者：谢龙海 

机构地区：[1]福建省三明市沙县区教师进修学校

出　　处：《教育界》2024年第26期140-142,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“新课程背景下小学品德与科学学科深度融合的实践育人模式研究”(立项批准号:Fjxczx23-344)研究成果。

摘　　要：革命文化是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化。将地方革命文化融入小学德育工作中,有利于德育教育方式的改革创新、学生文化自信的增强提升、社会主义核心价值观的培育弘扬。对小学德育课程中渗透地方革命文化的策略进行探析,旨在为其他教育工作者提供参考。

关 键 词：地方革命文化 德育 沙县 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]