“过程与控制”模块的大单元教学设计与实施策略  

作　　者：苏凰文 

机构地区：[1]福建省厦门市湖里第二实验小学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第20期71-73,共3页China Information Technology Education

摘　　要：本文遵循《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的指引,以“我来设计智能汽车系统”项目为例,深入探讨利用大概念与“颗粒化”项目设计“过程与控制”模块的策略,以期为新课标的有效实施提供启示与借鉴。

关 键 词：过程与控制 大单元 大概念 “颗粒化”项目 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]