单元整体视域下的小学数学教学实践与探索——以“小数的除法”教学为例  

作　　者：柴宗丽 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县大滩镇教学辅导站,733399

出　　处：《数学教学通讯》2024年第28期22-24,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：文章以“小数的除法(除数是整数)”教学为例,从单元结构分析、制订教学计划以及具体教学实践三个方面探索单元整体视域下的小学数学教学。

关 键 词：单元整体 除法 计算 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]