“电化学原理及应用”混合式教学模式的探索与实践  

作　　者：邹忠利[1] 卢辉 雷雨婷 马金福[1] 吴建栋 

机构地区：[1]北方民族大学材料科学与工程学院,宁夏银川750021

出　　处：《科技视界》2024年第18期12-15,共4页Science & Technology Vision

基　　金：宁夏回族自治区精品在线课程《电化学原理及应用》(2131106314);北方民族大学教育教学改革研究项目(2022JY1003)。

摘　　要：随着信息技术的革新,混合式教学作为一种将传统面授教学与在线教学相结合的新型教学模式,已成为高等教育领域探索的热点之一。混合式教学模式可以满足学生个性化的学习需求,符合现代教育的发展趋势,值得大力推广应用。文章以“电化学原理及应用”课程为例,探讨了对该课程进行混合式教学模式的探索与实践。首先介绍了课程建设的历程,接着从课程体系设计、混合式教学模式的实施及教学质量评价3方面进行了具体阐述。

关 键 词：电化学原理及应用 混合式教学模式 教学改革 教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]