新时代行业高校研究生教育质量保障体系建设探析——基于学科评估质量评价要求的若干启示  

作　　者：李业芳[1] 葛少卫 

机构地区：[1]南京航空航天大学分析测试中心,南京210016 [2]南京航空航天大学科学技术研究院,南京210016

出　　处：《教育探索》2024年第9期33-37,共5页Education Exploration

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2022S JZD029);中国学位与研究生教育学会课题(2020MSA149、2020ZDA2)。

摘　　要：学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的水平评估。基于对新一轮学科评估方案中研究生教育质量的评价观、评价方法和评价体系所产生变化的比较分析和对所蕴含质量文化理念的挖掘归纳,行业高校应结合自身特征和优势,在研究生教育质量标准建设、质量保障组织与流程建设、质量文化建设等方面下功夫,落实专业融入的思想政治教育体系建设、分级分类的培养质量标准建设、多元链结的质量保障组织建设和多维贯通的质量控制流程建设,最终形成凸显贡献与特色的研究生教育质量文化。

关 键 词：学科评估 研究生教育质量 质量保障体系 行业高校 质量文化 

分 类 号：C643[社会学]