“一站式”学生社区器乐课程提升德育内涵研究——以小提琴课程培育中华优秀传统文化为例  

作　　者：袁天放 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校

出　　处：《乐器》2024年第10期70-73,共4页Musical Instrument Magazine

基　　金：2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目思政专项:高师学生社区器乐课程提升德育内涵研究——以小提琴课程培育传统文化素养为例研究成果(项目编号2023SJSZ1033)。

摘　　要：2020年4月,教育部等八部门发布教思政[2020]1号文件《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》。四年后,“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校从最初的10所迅速发展到全国1447所,充分证明高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述,适应新时代新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。本文是对“一站式”学生社区小提琴课程通过培育中华优秀传统文化达到提升德育内涵的理性探究。

关 键 词：“一站式”学生社区 德育内涵 小提琴课程 

分 类 号：J622.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]