德育内涵

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论古代舞蹈教育所蕴含的德育内涵
《戏剧之家》2025年第10期124-126,共3页陈昕怡 
舞蹈教育在中国古代教育体系中占据独特地位,发挥着重要功能,与礼乐教化相辅相成,构成我国传统美育的重要渊源。在特定的历史文化语境下,我国古代舞蹈教育形成了鲜明的艺术特质,其蕴含的德育思想堪称传统教育的典范。古代舞蹈教育中的...
关键词：古代 舞蹈教育 德育内涵 
基于政校企行研协同育人下土木类课程体系升级与德育内涵融入路径研究
《现代教育与实践》2025年第7期200-202,共3页赖青 赵智慧 
基于政校企行研协同育人机制下土木类课程体系升级与课程思政建设深度融合路径研究(2023GZYSZY-22)。
课程思政建设的主旨是引导学生树立积极向上的价值观、客观科学的世界观,实现人文知识的内化和道德情操的升华。从根本上解决高职院校土木类课程建设与课程思政建设的痛点,是实现培育能够适应经济社会发展、引领科技发展和产业变革的高...
关键词：政校企行研 课程体系 课程思政 方法 对策 
一杯“工夫茶”的大课间
《师道(人文)》2025年第4期40-41,共2页黄粉琴 
潮汕地区,工夫茶无处不在,它是潮汕人生活的一部分,更是文化与精神的寄托。在这袅袅茶香中,我也渐渐品悟到了独特的德育内涵。我所执教的小学是一所偏远宁静的山村小学,学生数量极少,但每个孩子都如同山间清澈的溪流,带着质朴与纯真欢...
关键词：工夫茶 山村小学 德育内涵 潮汕地区 
数字赋能,家校社协同实施“五育”并举的策略研究
《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期49-51,共3页刘海潇 陈思 魏慧敏 
2024年度河南省教育资源保障研究一般课题“数字时代小学生家校社共育研究”的研究成果,课题编号:2024JZB126。
一、家校社协同,立德树人《中国教育现代化2035》强调,推进教育现代化应坚持立德树人,注重融合发展与共建共享。通过信息化平台,家校社协同深化德育内涵,紧扣新时代教育使命,实现优质资源共建共享,培养学生的坚定道德观和正确价值观,塑...
关键词：立德树人 中国教育现代化 新时代教育 五育 德育内涵 信息化平台 资源共建共享 家校 
伟大建党精神的德育内涵、融入高校思想政治教育的价值与实践路径
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期63-66,共4页刘惠玲 王敬华 
2024年海南省哲学社会科学规划项目:中国特色自由贸易港意识形态风险防范研究(HNSK(YB)24-96);2024年海口经济学院校级教学改革研究项目:自贸港背景下海南省应用型本科高校教师能力模型构建研究(Hjyj2024058)。
伟大建党精神是中国共产党领导人民在长期艰苦探索、踔厉奋发的实践基础上形成的理论成果,是中国共产党人精神谱系的源头,体现了知、情、意、品相统一的思想政治教育内涵。伟大建党精神充实和丰富了大学生思想政治教育内容,其思想政治...
关键词：伟大建党精神 思想政治教育 立德树人 
强“五育”,巧融合——注重学生素养发展的小学英语命题探索与实践
《山东教育》2025年第1期114-115,共2页马克 
小学英语教学过程中,要注重发挥评价的作用,深入探究促进学生“五育”融合发展的命题方式,引导学生形成正确的价值观、优良的行为习惯和品质,促进素养提升,彰显英语学科育人效果,最终实现学生全面发展。一、挖掘德育内涵,落实立德树人...
关键词：育人效果 爱国主义情怀 学生素养 五育 立德树人 德育内涵 小学英语教学 命题方式 
聚焦价值引领的高分子专业课程思政探索与实践
《化学教育(中英文)》2025年第2期33-38,共6页徐源廷 陈显春 木肖玉 袁丹丹 顾志鹏 赵长生 李乙文 
四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目(JG2023-4);四川大学高等教育教学改革工程研究项目(SCU10077)。
在专业教育中推进课程思政建设,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。高分子专业课程既具有庞大的学习群体,又蕴含了丰富的思政元素,不仅和学生构建高分子知识体系息息相关,也对于厚植高分子行业情怀至关重要。以剖析高分子专业开展...
关键词：高分子专业 课程思政 德育内涵 价值引领 
创新阅读教学——阅读与德育融合
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第12期84-86,共3页王小 
阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,它不仅涵盖了丰富的专业知识,还蕴含着深刻的人文精神和德育价值。随着教育的发展,教师日益关注文本中的德育元素,并积极践行“立德树人”的核心教育理念。在阅读教学中,教师可以通过多样化的...
关键词：德育价值 立德树人 引导策略 德育内涵 阅读教学 融合路径 教学案例 专业知识 
作业设计赴传统文化之约
《课程教材教学研究(下半月)》2024年第12期39-39,共1页魏明贵 
姑苏传统文化是中华优秀文化的重要组成部分,在优质的化学作业设计中融入姑苏传统文化既能让学生学到相关的化学知识,又能增进他们对姑苏历史的了解;既展现中华民族千百年来的化学智慧,又可以将其中蕴含的德育内涵潜移默化地传授给学生...
关键词：思政教育 德育内涵 中华优秀文化 作业设计 化学知识 润物细无声 潜移默化 姑苏 
核心素养下小学英语阅读教学中落实德育功能的实践
《教育》2024年第32期126-128,共3页于菱华 
一、明确学科德育内涵,更新教育理念《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语学科体现工具性和人文性有机统一,具有独特的育人价值。核心素养是课程育人的集中体现。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品...
关键词：核心素养 全人教育 德育功能 思想道德品质 德育内涵 英语课程标准 新课改 协同发展 
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