核心素养下小学英语阅读教学中落实德育功能的实践  

作　　者：于菱华 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院实验小学

出　　处：《教育》2024年第32期126-128,共3页Education

摘　　要：一、明确学科德育内涵,更新教育理念《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语学科体现工具性和人文性有机统一,具有独特的育人价值。核心素养是课程育人的集中体现。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面,这四个方面相互渗透、融合互动、协同发展。新课改倡导全人教育,强调促进学生身心健康的发展,培养学生良好的思想道德品质。

关 键 词：核心素养 全人教育 德育功能 思想道德品质 德育内涵 英语课程标准 新课改 协同发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]