儿童创造性舞蹈教育研究综述  

作　　者：何好[1] 王真真 

机构地区：[1]深圳大学艺术学部音乐舞蹈学院,广东深圳518060

出　　处：《艺术教育》2024年第10期148-151,共4页Art Education

基　　金：2022年广东省普通高校特色创新类项目“创造性艺术视角下高校公共舞蹈教育策略研究:基于舞动与疗愈”研究成果,项目编号:2022WTSCX099。

摘　　要：创造性舞蹈又称教育性舞蹈,是在系统化途径基础上对创造性进行教育的方法,通过即兴舞动以“临在”的状态探索身体,以创造性表达潜力为目标,并广泛应用于教育和个人发展等领域。文章介绍了创造性舞蹈的历史渊源,进一步分析国内外创造性舞蹈应用于儿童舞蹈教育领域的基本理论及主要实践。

关 键 词：创造性舞蹈 舞蹈教育 儿童舞蹈 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]