OBE理念下建筑学专业应用型人才培养“一体两翼”模式探索与创新  

作　　者：黄能朗 罗浩诚 英姿 

机构地区：[1]南宁学院,广西南宁530200

出　　处：《大学教育》2024年第20期137-142,共6页University Education

基　　金：2022年度南宁学院教学改革工程项目“基于OBE教学理念的建筑学专业‘一轴两翼’协同育人模式的探索与改革”(2022XJJG24);南宁学院示范性校外实践教学基地建设项目“广东省建筑设计研究院有限公司广西分公司-南宁学院协同育人平台”(2022XWJD02)共同研究成果。

摘　　要：南宁学院将行业需求与人才培养目标深度融合,在建筑学专业人才培养中应用OBE理念,从需求出发探索高校与企业联动的应用型人才培养模式,基于人才培养目标构建了“一体两翼”协同育人模式,以提升毕业生的社会适应性,探索出一条符合地方发展需求的应用型人才培养有效路径。

关 键 词：OBE理念 建筑学专业 应用型人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]