“互联网+教育”背景下英语O2O预习模式探索——以译林版英语教材四年级下册Unit 1 Our school subjects为例  

作　　者：钱莹 

机构地区：[1]江苏苏州市吴江区盛泽小学,215228

出　　处：《小学教学参考》2024年第30期41-44,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：“互联网+教育”背景下,O2O教学模式不断发展。教师要转变角色,培养学生的自主学习能力,帮助他们形成终身学习的意识和习惯。O2O预习便是一次有益尝试。以译林版英语教材四年级下册Unit 1 Our school subjects为例,教师从预习单设计、自媒体支持、大数据运用三个方面,为学生的O2O预习导航、通航、护航,助力学生预习效率和自主学习能力的提升。

关 键 词：互联网+教育 O2O预习模式 预习单 自媒体 大数据 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]