赛、评策略助推学、练成效的高中篮球专项课教学实践与探索  

作　　者：冯巍 

机构地区：[1]上海市华东模范中学,上海200040

出　　处：《体育世界》2024年第3期98-100,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：本文旨在探索体育教学一体化中比赛与评价两大要素与高中篮球专项课程内容的融合,通过真实比赛情境的创设,更直观生动地呈现学习内容在实战中的运用,激发学生学习兴趣和自我探究能力。合理利用赛、评策略,使之成为高中体育专项课的常态,有助于引导学生积极思考,乐于评价并善于评价,推动课堂质量的提升。

关 键 词：篮球专项课 赛评策略 学练成效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]