体育强国视域下融合型体育人才培养路径的探讨  

作　　者：刘振红[1] 赵文男 

机构地区：[1]北京科技大学天津学院,天津301830

出　　处：《体育世界》2024年第8期33-35,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2024年天津市民革市委会调研课题《校企融合推动天津市农村体育高质量现代化发展路径实证研究》(58)。

摘　　要：在我国推行教育全面现代化发展的时代背景下,高校在体育行业人才培养工作当中采用学科融合的方式,实现了人才高素质水平以及多领域覆盖维度的教育目标,是我国建设成为体育强国,完成全民健康发展任务的保障条件之一,同时也是高等体育教育革新的重要体现。教育现代化如何能够完成学科融合高素质体育人才培养,需着重关注创新的根本动机。怎样将体育强国的发展规划落地,怎样将体育人才的质量满足行业和社会的供需要求,怎样将科学技术与产业优化融入教育框架以符合现实需要,应始终以我国规划发展诉求为核心,以教育现代化角度确定体育人才培养的开始、经过、结果,才会实现人才教育本质的创新发展。

关 键 词：体育强国 教育现代化 多学科融合 体育人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]