混合式教学模式在高职体育教学中的应用探究  

作　　者：郭淞 孙阳 

机构地区：[1]枣庄职业学院,山东枣庄277000 [2]山东省枣庄市市中区建设路小学,山东枣庄277102

出　　处：《体育世界》2024年第8期87-89,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：随着教育技术的不断发展和社会需求的变化,混合式教学模式逐渐成为高职体育教学的一种新兴趋势。文章旨在探究混合式教学模式在高职体育教学中的应用,并评估其对学习效果和教学质量的影响。通过文献综述和实地调研,搜集相关理论框架和实践经验,深入分析混合式教学模式在高职体育教学中的可行性和优势。研究结果显示,混合式教学模式有助于提高学生的学习积极性、培养团队合作精神,并通过多样化的教学手段提升教学效果。

关 键 词：混合式教学模式 高职体育教学 体育教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]