幼儿积极体验式游戏的环境设置  

作　　者：李卫 

机构地区：[1]江苏省如皋师范学校附属小学幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2024年第9期51-53,共3页

摘　　要：采用“积极体验式游戏”的教学方法,不仅可以为幼儿带来更加丰富的知识,还能有效地促进他们的身心健康成长。恰当的游戏和必要的沟通交流有助于幼儿构建一个更为健康的学习体系和完善的个性,从而为他们未来的学习和成长奠定更为坚实的基础。

关 键 词：体验式游戏 沟通交流 教学方法 坚实的基础 丰富的知识 幼儿 身心健康成长 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]