基于皮亚杰认知发展理论视角的儿童舞蹈教学研究  

作　　者：郑嘉琪 

机构地区：[1]曲阜师范大学

出　　处：《尚舞》2024年第16期159-161,共3页Dance Fashion

摘　　要：皮亚杰认知发展理论由瑞士心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)提出,是20世纪发展心理学最具权威的理论之一,该理论认为,认知发展是一个建构的过程,个体在与环境的相互作用中可实现认知发展。本文基于皮亚杰认知发展理论视角,结合儿童舞蹈,探索皮亚杰认知发展理论在儿童舞蹈教学中的运用,以供参考。

关 键 词：皮业杰认知发展理论 儿童认知 舞蹈教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]