以学制延长为契机,优化研究生培养方案  

作　　者：李立国 

机构地区：[1]教育部-清华大学教育战略决策与国家规划研究中心

出　　处：《教育家》2024年第40期1-1,共1页Educator

摘　　要：近年来,国内多所高校明确延长研究生学制,成为社会关注的热点问题。学习年限是基本的学业标准之一,根据《中华人民共和国高等教育法》的相关规定,硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年,博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应适当延长。从制度规定来看,有关学校实施学制延长的举措符合相关法律的要求,属于高校办学自主权的范畴。

关 键 词：博士研究生教育 修业年限 研究生培养方案 硕士研究生教育 高等学历教育 学业标准 学习年限 非全日制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]