“5E”模式下幼儿园活动体验课程的探索--以“一段‘藕’遇”项目为例  

作　　者：厉娅琳 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区利国镇厉湾幼儿园,223318

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第14期58-61,共4页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

基　　金：2023年度江苏省徐州市教育科学“十四五”规划青年教师专项课题“基于湖区资源的幼儿园活动体验课程开发研究”成果,编号:GH14-23-Q005。

摘　　要：本文以幼儿园大班“一段‘藕’遇”项目为例,探索幼儿园教育中运用“5E”模式开展活动体验课程的实践。其以中华优秀传统文化为背景,以莲藕的生命周期为主线,通过一系列富有创意和教育意义的活动,让幼儿在真实的探究和体验过程中,学习科学知识、传统文化和生活技能。

关 键 词：“5E”模式 幼儿园 活动体验课程 湖区资源 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]