深刻把握新时代党的创新理论融入教材的重大意义  

作　　者：肖贵清[1,2] 叶新璐 

机构地区：[1]清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 [2]清华大学马克思主义学院

出　　处：《中国大学教学》2024年第10期91-96,共6页China University Teaching

基　　金：研究阐释党的二十大精神国家社科基金重大项目“新时代中国共产党推进理论创新的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑研究”(项目编号:23ZDA005)。

摘　　要：新时代党的创新理论融入教材,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的基础环节,是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,是全面推进强国建设和民族复兴伟业、落实学校立德树人根本任务的重要保证。推动新时代党的创新理论融入教材,就要全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”及“六个必须坚持”的世界观方法论。深入推进新时代党的创新理论融入教材,要正确处理好共性与个性、理论与实践、内容与形式等一系列重要关系,达到润物无声的育人效果,在守正创新中建设具有中国特色的高质量教材体系。

关 键 词：新时代 党的创新理论 教材体系 教材建设 

分 类 号：D261[政治法律—政治学] G423.3[政治法律—中共党史]