职业院校数控实训的数字化转型探索——以数控智慧实训工坊建设为例  

作　　者：蔡军 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214028

出　　处：《机械职业教育》2024年第10期38-42,共5页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2022年度职业院校数字化转型行动研究课题“职业院校智能产线虚拟仿真教学资源的建设与应用研究”(KT22278)。

摘　　要：职业教育数字化转型发展,既是数字时代中国式现代化建设的要求,又是职业教育实现高质量发展的迫切需要。针对传统数控实训教学的难点痛点,以人才精准培养为诉求,提出数字化转型背景下职业院校数控智慧实训工坊设计理念:虚实结合、数据支持、精准教学;以无锡机电高等职业技术学校数控智慧实训工坊为例进行案例剖析。

关 键 词：数字化转型 智慧教学 实训工坊 

分 类 号：TG659-4[金属学及工艺—金属切削加工及机床] G712[文化科学—职业技术教育学]