基于青少年科普教育的湘绣体验空间设计策略研究  

作　　者：王柳涵 刘诺亚 李杰[3] 徐园[4] 

机构地区：[1]云南大学 [2]广州美术学院 [3]长沙理工大学 [4]长沙学院

出　　处：《天工》2024年第29期36-38,共3页

基　　金：湖南省工艺美术产品工业设计中心开放基金资助项目(编号:2022GYMSO6)。

摘　　要：近年来,旅游已成为民众的日常活动,国家积极推动文化与旅游紧密结合。湘绣是湖湘文化的重要组成部分,旨在探讨其如何有效融入文旅产业的迅速发展中。从青少年科普教育的视角,梳理了湘绣的历史、面临的困境以及织绣主题博物馆空间现状,提出借助虚拟现实、交互体验、模块化等数字展陈技术手段,营建寓教于乐、能交互体验的湘绣主题科普空间,打破传统展览的单一观看模式,让青少年能身临其境地感受湘绣的魅力,激发其深入探索、学习湘绣技艺的欲望,从而传承、弘扬湘绣文化。

关 键 词：青少年 科普教育 湘绣 体验空间 文旅 

分 类 号：J523.6[艺术—艺术设计]