课程思政视域下职业本科字体与版式设计课程教学研究  

作　　者：洪亮亮 

机构地区：[1]浙江广厦建设职业技术大学创意设计学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第18期156-158,共3页Art Education Research

基　　金：2022年浙江广厦建设职业技术大学校级课程思政教学研究项目(项目编号:2022KCSZ17)。

摘　　要：随着课程思政建设建设的持续推进,在专业课程中开展课程思政成为教育领域的热门议题。该文作者阐释课程思政的核心理念及其在职业本科教育中应用的意义,结合字体与版式设计课程的具体特点提出思政教育方案,研究如何将课程思政与专业技能教学紧密结合,以培养学生的整体素养和社会责任感,并总结教学过程中的经验与教训,以期为其他专业课程教学的课程思政提供借鉴。

关 键 词：课程思政 职业本科教育 字体与版式设计 

分 类 号：J524-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]