基于生态式教育模式的教学探索与实践——以界面交互设计课程为例  

作　　者：于肖月 

机构地区：[1]武汉轻工大学

出　　处：《美术教育研究》2024年第16期138-141,共4页Art Education Research

基　　金：武汉轻工大学校立教研项目“生态式教育模式下的教学创新与实践——以界面交互设计课程教学为例”(项目编号:XQ2024003)。

摘　　要：该文探索基于生态式教育模式的界面交互设计课程教学,通过介绍生态式教育模式的基本理念及其对界面交互设计课程教学的助推作用,提出了采用生成法、设计挑战性项目任务、采用启发式教学方法和建立多样化评价机制的教学策略。这些策略旨在培养学生的综合思考能力、创新意识和解决问题的能力,从而促进学生在界面交互设计领域的发展。

关 键 词：生态式教育 界面交互设计 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]