基于项目驱动教学法的中职计算机网络教学策略研究  

作　　者：翟万芳 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区职业教育中心学校,山东青岛266200

出　　处：《教师》2024年第25期87-89,共3页Teacher

基　　金：山东省青岛市即墨区“十四五”规划教育科学规划课题“学生网课自主学习教学策略研究”(2022JKC055)的阶段性研究成果。

摘　　要：项目驱动教学法是一种有效的教学方法,特别适用于中职计算机网络教学。因此,文章通过研究项目驱动教学法在中职计算机网络教学中的应用,探讨了如何开展成果展示与评估,以及如何组织学生进行反思总结。研究表明,这种教学法能够提高学生的学习兴趣、实际操作能力、问题解决能力和团队协作能力。通过具体的项目实践,学生能够学习和掌握计算机网络知识,同时培养解决问题的能力、团队协作能力和沟通能力。

关 键 词：项目驱动教学法 中职 计算机网络教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]