检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《教师》2024年第26期105-107,共3页Teacher
基 金:扬州大学人才引进科研启动基金(No.137012129);江苏省成人高等教育重点专业和精品资源共享课程专项建设(苏教高函[2019]19号);扬州大学2022年度专业学位研究生教学案例库建设项目(扬大研院[2022]32号,2022-11);扬州大学2023年校混合(知识图谱)课程项目(YZUHH2023-21)。
摘 要:科技创新能力的培养是高校人才培养的重要目标之一。药学本科生教育应同时兼顾理论和实践,协调好理论知识和实践应用间的关系。药理学作为药学本科生极为重要的专业基础课,其教学质量直接影响到学生理论知识的掌握和科研思维的形成。文章探讨科创项目引导下的药理学教学,从教学内容的系统化设计、合适科学研究的选择融入、结合科研实践的具体实施,实施过程中多种教学模式应用及应当注意的事项等方面进行论述,阐述在传授药学本科生理论知识的同时,有计划地激发学生科研创新意识和培养学生创新思维能力的策略,以期为药学专业“双创”人才培养提供思路。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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