液压与气动技术课程的微课设计及实践  

作　　者：刘阳 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045

出　　处：《电大理工》2024年第3期46-49,共4页Study of Science and Engineering at RTVU.

摘　　要：信息技术的高速发展,互联网技术的普遍应用,使得新的教学形式应运而生。文章通过分析传统教学中存在的问题,阐述微课有别于传统的教学形式和教学手段,是一种教育信息化的应用,教学现代化的体现。以液压与气动技术课程为例,将教学内容碎片化,合理地设计微课,利用微课。创新“互联网+教育”的新型教学资源,以微视频为载体,通过网络传播,将枯燥、抽象的知识形象立体生动地展现给学生。经过实践教学检验,以微课教学,可有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率,是一种适应高等职业教育发展需求的现代化新型教学手段。

关 键 词：液压与气动技术 微课 分析 实践 

分 类 号：C41[社会学]