河北省普通本科院校应用型教师队伍“转-培-引-考”建设路径研究——以河北金融学院为例  

作　　者：张玉敏[1] 张楠楠[1] 王若尧 王迪 

机构地区：[1]河北金融学院,河北保定071051

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第19期162-164,共3页

基　　金：2022~2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“河北省高校应用型教师队伍‘转-培-引-考’建设创新路径研究——以河北金融学院为例”(项目编号:2022GJJG342)。

摘　　要：应用型教师队伍建设是推进高校向应用型转型的重要支撑,但目前应用型教师队伍建设速度仍然较慢,建设成效仍不显著。研究以河北省应用型本科院校为研究范畴,以河北金融学院为例,通过问卷调查的方式调研应用型教师队伍建设现状与问题。基于调查数据,目前河北省普通本科院校应用型教师队伍在教师意愿、应用型培训和产学研结合等方面仍有不足。结合河北省应用型高校建设现状,研究提出应用型教师队伍“转-培-引-考”建设路径。

关 键 词：应用型教师 培训培养 人才引进 考核激励 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]