“三教”改革背景下计算机教学改革的路径  

作　　者：秦育玲 

机构地区：[1]阿克苏开放大学,新疆阿克苏843000

出　　处：《微型计算机》2024年第9期283-285,共3页

摘　　要：本文深入探讨“三教”改革背景下计算机教学改革的措施,指出教育实践中的关键问题,如课程内容与职场需求不符,教师资格与行业需求不匹配,以及教学资源短缺。提出相关措施,以提升学生技能和就业准备水平。初步评估显示,这些改革措施能够提高学生职业竞争力及教学质量,对个人和整个教育体系都具有重要意义。

关 键 词：“三教”改革 计算机 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]