基础理论与前沿研究携手进课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍  

Frontier Research and Basic Theory in the Classroom:an Introduction to the Inorganic Chemistry Teaching Case under the Chemistry“101 Plan”

作　　者：蔡苹[1] 朱亚先[2] 胡涛[3] Ping Cai;Yaxian Zhu;Tao Hu(College of Chemistry and Molecular Sciences,Wuhan University,Wuhan 430072,China;College of Chemistry and Chemical Engineering,Xiamen University,Xiamen 361005,Fujian Province,China;School of Chemistry,Dalian University of Technology,Dalian 116024,Liaoning Province,China)

机构地区：[1]武汉大学化学与分子科学学院,武汉430072 [2]厦门大学化学化工学院,福建厦门361005 [3]大连理工大学化学学院,辽宁大连116024

出　　处：《大学化学》2024年第10期84-88,共5页University Chemistry

基　　金：教育部化学“101”计划——无机化学课程建设项目;教育部第三批虚拟教研室建设试点——“101”计划无机化学课程虚拟教研室。

摘　　要：卡宾及其配合物案例教学的设计思想是将基础理论与前沿研究相结合来进行课堂教学。在对文献所报道的研究成果用基础理论进行抽丝剥茧地分析和讨论过程中,帮助学生夯实基础,真正做到固本强基的同时培养学生的创新意识与创新能力。The design approach for case teaching on carbenes and their complexes integrates basic theory with frontier research.By analyzing and discussing research findings reported in the literatures through fundamental theories,this approach helps students solidify their foundational knowledge while fostering their innovative thinking and capabilities.

关 键 词：化学“101计划” 前沿研究 基础理论 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] O6[文化科学—教育学]