基于元宇宙的高校新生入学教育创新与实践  

作　　者：夏晓晨 

机构地区：[1]宁波大学党委宣传部

出　　处：《中国高校科技》2024年第10期I0003-I0003,共1页China University Science & Technology

基　　金：宁波市高校思想政治教育研究会2022年度研究课题“基于元宇宙的高校新生入学教育创新与实践”(SGXSZ22006)。

摘　　要：随着科技的进步和生活方式的变革,高校入学教育面临内容、形式、体验和效果升级的需求。近几年,元宇宙在医疗、游戏、娱乐等行业进行了大量实践。在教育行业,国外已经有比较多的实践案例,在我国虽然元宇宙的研发已经取得初步成果,但其落地应用的尝试和探索并不多。元宇宙教育沉浸感、低延迟、随时性和多样性的特点能够契合高校入学教育的特点,解决高校入学教育的痛点。因此,有必要研究元宇宙与高校入学教育的关系,特别是探究元宇宙如何影响未来高等教育。

关 键 词：高校入学教育 实践案例 创新与实践 高等教育 沉浸感 高校新生入学教育 低延迟 尝试和探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]