高校新生入学教育

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高校新生入学教育及班集体管理探索
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期081-084,共4页陈维佳 
为了提升高校新生的适应能力和班集体的凝聚力,文章探讨了新生入学教育及班集体管理的现状与问题,并分析了如何通过创新教育模式和管理方法实现教育与管理的优化。采用文献分析与案例研究的方法,文章首先分析了当前高校新生入学教育的...
关键词:新生入学教育 班集体管理 大学生发展 
基于元宇宙的高校新生入学教育创新与实践
《中国高校科技》2024年第10期I0003-I0003,共1页夏晓晨 
宁波市高校思想政治教育研究会2022年度研究课题“基于元宇宙的高校新生入学教育创新与实践”(SGXSZ22006)。
随着科技的进步和生活方式的变革,高校入学教育面临内容、形式、体验和效果升级的需求。近几年,元宇宙在医疗、游戏、娱乐等行业进行了大量实践。在教育行业,国外已经有比较多的实践案例,在我国虽然元宇宙的研发已经取得初步成果,但其...
关键词:高校入学教育 实践案例 创新与实践 高等教育 沉浸感 高校新生入学教育 低延迟 尝试和探索 
改革开放以来我国高校新生入学教育的历程、特征与展望被引量:1
《高校辅导员学刊》2024年第4期57-64,98,共9页沈文明 
江苏高校哲学社会科学研究项目“辅导员引导学生技能成才的思政教育研究”。
改革开放以来,伴随着我国高等教育从精英化到大众化、普及化进程,新生入学教育在引导学生思想教育和适应大学方面发挥了重要作用。新生入学教育在本土化实践和借鉴国外经验下,从突出思想政治价值导向的传统模式,向基于学生全面发展需要...
关键词:新生入学教育 普及化 学生转型 学生发展 
“三全育人”理念下如何开展高校新生入学教育被引量:2
《四川劳动保障》2024年第1期98-99,共2页商哲 
高校新生入学教育是高校育人环节的重要组成部分,是为了让学生尽快完成角色转换,更加熟悉学校、专业、大学学习与生活,从而增强学生的自我管理、自我提高、自我教育和主动成长成才的基本意识,以奋发向上、热情饱满、积极健康的精神状态...
关键词:三全育人 立德树人 新生入学教育 自我提高 角色转换 自我教育 自我管理 成长成才 
高校新生入学教育的现状分析和建议
《知识经济》2023年第25期155-157,共3页庞瑞宇 
新生入学教育是大学的起点,是引导学生适应大学生活、树立发展目标、坚定理想信念的关键时期,是开展大学生思想政治教育的重要组成部分。以当前高校新生群体基本特征为出发点,结合新生入学教育现状,量体裁衣,提出坚定理想信念、抓好日...
关键词:高校新生 入学教育 策略建议 
“三全育人”理念下高校新生入学教育实施路径的三重向度被引量:2
《西部素质教育》2023年第17期105-108,共4页贺婷 
广西教育科学“十四五”规划2021年度高校创新创业教育专项课题“高校思想政治教育与创新创业教育协同育人的现实困境与解决路径”(立项号:2021ZJY1542)。
文章首先分析了“三全育人”理念融入高校新生入学教育的必要性,然后分析了高校新生入学教育现状,最后提出了“三全育人”理念下高校新生入学教育实施路径的三重向度。
关键词:新生入学教育 “三全育人”理念 高校 
新时代高校新生入学教育现状及对策研究被引量:2
《科教导刊》2023年第17期24-26,共3页张宝文 
新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”,是新生实现角色转变的关键环节,也是高校人才培养的重要内容,新生入学教育对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。新生入学教育的成效,直接关系着大学生的成长成才。文...
关键词:新时代 新生 入学教育 
基于目标管理开展高校新生入学教育路径研究
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年第4期85-88,共4页吴雷 张胜强 
工业和信息化部党的政治建设研究中心2021年课题“大学学生党支部在育人过程中践行社会主义核心价值观的模式研究”(GXZY2319)。
文章从目标管理的视角,分析开展大学入学教育的内涵和必要性,在此基础上,基于目标管理探索高校管理者在入学教育方面的举措,通过问卷调查方式对新生入学教育现状、存在的问题、优化的途径进行分析,探索“学校—家庭—学生”三位一体新...
关键词:目标管理 入学教育 三位一体 高校管理 
SWOT分析视角下高校新生入学教育课程建设策略
《世纪之星—交流版》2022年第25期49-51,共3页余经裕 陈立书 张津宁 张小霞 石治勇 
高校新生入学教育是大学生完成角色顺利转变、建立新的学习方式、养成良好生活习惯的关键节点,是大学生正确价值观形成、规划人生的关键时期,也是大学生奠定专业学习基础、积累通识知识的重要阶段。通过SWOT分析法对高校新生入学教育课...
关键词:SWOT分析 高校新生 入学教育 课程 
高校新生入学教育课程化的思考被引量:2
《西部素质教育》2022年第6期155-158,共4页叶彬强 董子铭 陈晨 刘斌 
重庆市高校人文社会科学研究思想政治教育专项项目“五育并举视域下抗疫精神融入大学生思想政治教育路径研究”(编号:21SKSZ042);重庆市社会科学规划社会组织项目“新时代高校大学生新生教育体系构建研究”(编号:2020SZ21);重庆理工大学2020年度高等教育研究项目“新时代高校新生入学教育课程化探索研究”(编号:2020YB06);重庆理工大学党建与思想政治教育重大项目“五育并举背景下抗疫精神融入大学生思想政治教育路径研究”(编号:2021DJ101);“新时代高校学生工作五育并举体系构建研究与实践”(编号:2020DJ102)。
文章首先分析了高校新生入学教育现状,然后阐述了高校新生入学教育课程化的意义,接着提出了高校新生入学教育课程化的设计思路和高校新生入学教育课程化的内容体系,最后论述了高校新生入学教育课程化的实施保障。
关键词:高校新生 入学教育 课程化 
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