课程化

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上海市教育学会青浦清河湾中学 开发特色课程 增强综合素质
《现代教学》2025年第7期F0004-F0004,共1页朱文 
上海市教育学会青浦清河湾中学是上海市清河湾教育实验园区内一所公办初中。该校以“博学笃志、切问近思”为校训,以“培养具有国际视野的现代中国人”为育人目标,以“质量立校,师资兴校,科研强校,特色亮校”为治校方略,构建多元文化课...
关键词：教育学会 多元文化课程 特色课程 质量立校 治校方略 青浦 校训 课程化 
对中小学人工智能通识课程的三点期待
《中国信息技术教育》2025年第7期1-1,共1页谢作如 
自教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》之后,人工智能教育终于开始“课程化”,和“人工智能+教育”形成两个不同的语义,如同信息科技教育和教育信息化一样,前者是课程,后者是支撑技术。前不久,我和浙江大学的吴飞教...
关键词：通识课程 教育信息化 教育部办公厅 人工智能 中小学 对话过程 课程化 支撑技术 
悦纳世界之美 绽放德行之光——“魅力德育”工作模式与活动体系建设
《湖北教育》2025年第8期37-38,共2页叶诚 彭思怡 
光谷十八小深入践行立德树人根本任务和《中小学德育工作指南》要求,在“吸引教育”文化引领下提出“魅力德育”。学校一手抓德育工作的体系化建设,构建全员参与、全方位覆盖、全场域连通的“1510”魅力德育工作模式,以协同育人集聚人...
关键词：中小学德育工作 协同育人 课程化建设 德育活动 立德树人 文化引领 体系化建设 全方位覆盖 
英语分级阅读的课程化建构与实践
《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期57-58,共2页许柯 卢星辰 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“育人导向下初中英语分级阅读课程化建构与实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JCJYB2305010039。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》及《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的出台,推动构建了一个全新的基础教育英语课程体系,其秉承工具性与人文性融合统一的课程性质,确立语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核...
关键词：核心素养 英语课程体系 评价理念 英语课程标准 课程化 融合统一 基础教育 思维品质 
小学四年级语文课外阅读课程化的实践策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期034-037,共4页韦华诗 
在现今的教育体系中,课外阅读被广泛认为是提高学生语文素养的关键手段之一,因此它正逐渐成为教育工作者们关注的焦点。课外阅读不仅能够丰富学生的知识储备,还能够提升他们的阅读理解能力和文学鉴赏水平。特别是在小学四年级这个学生...
关键词：小学语文 四年级 课外阅读课程化 实践策略 
信息技术支持下的幼儿园足球游戏课程化实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期017-020,共4页陆晓健 
随着信息技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛。在传统教学模式下,常常存在活动开展过程缺乏连续性、趣味性和主体性,信息技术在实践中的运用能较好地补足这些短板,并有利于幼儿认知、能力、情绪情感等多方面的发展,本研究以幼...
关键词：信息技术 幼儿园 足球课程 
高校共青团助力廉洁文化教育课程化的路径探索
《现代青年》2025年第3期52-55,共4页郑伟民 
教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目《多维·立体·融合:“五位一体”大学生实践育人体系的建构与探索》;海南师范大学2024年度纪检监察工作调研课题《高校廉洁文化教育课程化的体系构建研究》的阶段性研究成果。
显然,学科交叉融合在应对全球挑战、驱动产业升级和实现可持续发展等方面扮演着愈加关键的角色,为社会进步注入了强劲的新活力。廉洁文化教育作为高校共青团加强青年思想引领的关键一环,发挥着以廉育人的重要作用。推进高校廉洁文化教...
关键词：廉洁文化教育 学科交叉融合 高校共青团 课程化 路径探索 战略部署 实现可持续发展 思想引领 
校本“新教研”内容实施的难点突破
《现代教学》2025年第5期12-14,共3页倪继明 翁慧俐 
全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“新时代校本‘新教研’的实践研究”(课程编号:DHA230398)的阶段性研究成果。
学校以校本“新教研”为主要渠道,以优质教学成果的发展和应用为新的内容方式,共同攻坚新课程实施中的“科学规划学校课程实施方案”“国家综合课程整合实施”等难点问题,初步探索形成了学校整合实施课程的整体方案和校本化实施策略。
关键词：校本“新教研” 课程化实施 课程整合实施 
高职院校劳动教育课程化建设的对策研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第5期54-56,共3页刘芳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点专项课题“新时代高职院校劳动教育的现实困境与实施路径研究”(项目编号:GS[2023]GHBZXZ175)。
劳动教育是以养成一定的劳动素养为目的的教育活动。劳动教育的课程化是促进学生职业核心素养全面发展的关键。高职院校的劳动教育不是简单地将劳动技术化,而是需要通过课程的形式,将劳动教育有机融入常态化教育中。通过分析高职院校劳...
关键词：高职院校 劳动教育 课程化建设 优化策略 
新建学校“一领三化”教师培养模式的创新实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期146-149,共4页黄秀芳 
南宁市春蕾小学广西教学科学“十四五”规划课题,项目号:2025C370。
科研课题引领是“一领三化”教师培养模式的核心支撑,融合“教研赛培一体化”“教师发展课程化”及“教师成长体化”三大创新策略,力图为教师铺设全面的职业成长轨迹。凭借科研课题的引领,教师在实践教学中直面难题,增强教学成果水平;...
关键词：教师培养 科研课题 教研赛培一体化 教师发展课程化 教师成长体化 
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